BE:Squads/Integrationspolitik/2010-06-18

Anwesend

Jana, Miriam, Fabio, rka als Gast

Tagesordnung

• Kurze Squadvorstellung
• Miriam stellt sich vor
• Diskusion über die von Miriam und Annette eingereichte Inhalte

Inhaltliches

Überarbeitete/kommentierte Ideen von Miriam:

• Grundgesetzkunde ohne Test statt Einbürgerungstests -> keine Einigkeit, aber Einbürgerungstest ist prinzipiell unerwünscht
• Abbau von gegenseitigen Vorurteilen durch Aufklärung und Information -> in die Präambel
• Deutschland ist ein Zuwanderungsstaat, profitiert davon auch wirtschaftlich und kulturell -> Präambel
• Mehrfache Staatsbürgerschaft - > Prinzipiell erwünscht
• Vermeidung von Ghettobildung -> Präambel (Anmerkung: In Zusammenhang bringen mit konkreten Lösungen, zB Städteplanung, evtl. Begriff überdenken)
• Sozialer Wohnungsbau: Zusammenarbeit mit Squad Stadtleben
• Möglichkeiten des mehrsprachigen Unterricht auf freiwilliger Ebene erweitern -> Zustimmung, Integration ins Bildungsprogramm
• Zusätzliche Förderung von Kursen mit migrationslastigen Sprachen (türkisch, russisch etc.) an Schulen und Volkshochschulen -> Zustimmung
• Möglichkeiten des mehrsprachigen Unterricht auf freiwilliger Ebene erweitern -> Prinzipiell Zustimmung. ABER: Ist zurückgestellt bis die Frage geklärt ist, ob Schulen es wirklich nicht schon anbieten und wenn ja, woran es liegt
• Schulsoftware in Sprachen anbieten, die für Kinder mit Migrationshintergrund hilfreich sind -> Zustimmung, evtl. ausformulieren, Piratenthema, wenn auch nicht wahlentscheidend
• Ausbau und Diversifizierung der Integrationskurse -> Prinzipiell Zustimmung, nochmal grundsätzlich im Rahmen der Überlegungen zum Einbürgerungstest überdenken...
• mehr freiwillige Angebote zur Spracherziehung bereits im Vorschulalter ->Zustimmung
• gezielte Förderungsprogramme zum Einstieg für Migranten und Immigranten ins Berufsleben, insbesondere auch in den Lehrberuf, und zur Unternehmensgründung -> Zustimmung

Gestrichene Punkte:

• Abschaffung der Sprachenhürde bei der Einbürgerung
• vielfältige Angebote für alle Generationen zur Verfestigung der Kenntnisse in der Deutschen Sprache (Integrationskurse von Annette...
• Einbindung religiöser Gemeinschaften in die Notwendigkeit der Bildungspolitik, inkl. Mitbestimmung -> kann man drauf zurück kommen, aber ist schon sehr konkret, Dringlichkeit ist nicht zu erkennen