NRW:Stammtisch Siegen/Protokolle/2009-10-28

Protokoll vom 28.10.2009

1. Zwei Piraten aus Plettenberg/MK zu Besuch
   • Austausch über BTW09, Ergebnisse, Erfahrungen
   • Austausch über Infostände
     • Flaggen, Flyer, Tische
     • Giveaways, piratiges Gebäck
     • Fragen der Bürger meist sehr grundlegend "wer seid ihr", "für was steht ihr"
2. Anika hat eine Dachlatte
3. Andreas war als Zuschauer bei einer konstituierenden Sitzung des Siegener Stadtrats
   • Allgemeine Informationen über anwesende Fraktionen
     • Übliches Geplänkel der Blockparteien
     • Erwartungsgemäß primitives Auftreten des einzigen NPD Abgeordneten, die anderen Fraktionen ignorieren ihn
   • Informationen über Ausschüsse etc.
     • Kommt man meist nur als Mitglied einer Fraktion rein
   • Nächste Ratssitzung vermutlich in 2 Wochen
4. LMV2009.4 07.11 bis 08.11
   • Nominierungsparteitag
   • Verarbschiedung von Satzungsänderungen
   • Festlegen von Kandidaten für die NRW Wahl
   • Austausch über gewisse Kandidaten
   • Anika und Martin fahren nach Herne-West
5. Diskussion über den Umgang mit Themen ausserhalb des Parteiprogramms
   • Ansprechen, selbst eine Meinung entwickeln
   • Mit Bürgern diskutieren
   • Als Ansprechpartner in Erscheinung treten
6. HTS Ausbau
   • Fehlende Hintergrundinformationen
   • Umweltbelastung und Gefährdung vom Schulkindern durch starken Durchgangsverkehr
   • Generelle Tendenz "baut endlich"
7. Flyer zum Thema "Nazi an der Uni" (recherche-siegen.tk vs. fnsi.de)
   • Personenbezogene "Aufklärung" zu einem neuen Studenten der Uni Siegen
   • Einseitige Informationen über seine Aktivitäten in der rechten Szene
   • Hochschulbildung ist auch für temporär Verwirrte, Extremismus ist heilbar
   • Recht auf informelle Selbstbestimmung, Privatsphäre
   • Gefährdung der Person durch Hetze, Rufmord
   • Duldung der Person in öffentlichen Gebäuden (Uni) wird in Frage gestellt...
   • Kommentar des Stammtisches zu diesem Thema?
     • Heisses Thema, könnte falsch verstanden werden
     • Wird vermutlich von beiden extremen "falsch" verstanden, kann man nix machen
     • Politische Parteien haben die Pflicht sich mit solchen Themen auseinanderzusetzen
     • Vorfall schreit eigentlich nach der PP (Kontrovers, Datenschutz, Bürgerrechte, Universität, Anti-Extremistisch)
     • Kritik am Flyer wird gespalten von einigen Piraten aufgenommen
       • Rechte haben ihren Platz in der Gesellschaft verwirkt (Meinung)
       • Man sollte es garnicht ansprechen, zumal als erstes Thema der PP in Siegen (Meinung)
     • Textentwurf und gemeinsame Entscheidung über Veröffentlichung
   • Hinweis auf die Distanzierung der PP von rechten Parteien
   • Hinweis auf die generelle Distanzierung der PP von extremistischen Gruppierungen
   • Diskussion über den Rechts-Reflex, treibt die Aberkennung der Grundrechte die Menschen weiter in die rechte Ecke?
   • Extremismus in der "westlichen" Welt ist häufig ein psychologisches Problem.
     • Einsamkeit, Schicksalsschläge, fehlende Bildung, leichte Manipulierbarkeit
     • Lösung durch Ausgrenzung wird in Frage gestellt, Ausgrenzung schürt Extremismus
     • Diskussion auf menschlicher Ebene, nicht auf politischer
     • Rechte "Politik" ist häufig die Kopie liberaler/linker Politik angereichert mit rechtem Gedankengut um eine "Identität" zu haben
     • Rechts- und linksextreme Systeme sind inhaltlich häufig ähnlich, austauschbar
     • Das Problem ist nicht Rechts/Links sondern der Extremismus an sich (Meinung)
     • Spiegelt sich auch in religiösem Extremismus wieder, nicht die Religion sondern der Fanatismus birgt die Gefahr
8. Diskussion bezüglich Schulsystem
   • Ziele der Schulbildung
     • Vorbereitung auf "das Leben"
       • Ausschließlich auf die Arbeitswelt?
       • Schulbildung schafft die Basis, Spezialisierung muss von selbst kommen
       • Lebenslanges Lernen, Weiterbildungen
       • Eigeninteresse an Bildung, Informationsbeschaffung
     • Austausch bezüglich Chancengleichheit
       • Was sind die Ursachen für schlechte Startchancen? (H4, Migrationshintergrund, Familie etc.)
   • Entspricht unser Schulsystem den Bedürfnissen der Kinder
   • Entspricht unser Schulsystem den Bedürfnissen der Arbeitswelt
   • Darf es sein dass jemand durch eine schlechte schulische Leistung im Berufsleben benachteiligt wird?
   • Tauglichkeit für das Berufsleben zeigt sich häufig erst nach einer Ausbildung/dem ersten Job
9. Informatikunterricht an Schulen (Real/Gym)
   • Häufig ein Softwareunterricht
     • Diskussion wer die Entscheidung trägt welche Software (OSS, CSS) eingesetzt wird
     • Gemeinsame Meinung: Lernen von Excel, OOo oder Windows gehört in einen praktischen Unterricht ("Sachkunde")
     • Diskussion Opensource vs. Closedsource ist ein Thema für den Ethikunterricht, nicht für die Informatik. Glaubenskriege ins IRC, nicht in die Schule
     • Informatikunterricht sollte ein "Hauptfach" und fester Bestandteil der schulischen Laufbahn sein, keine optionale AG.
     • Informatik = Informationsverarbeitung, Grundlagen, technisches Basiswissen, Mathematik, Programmierung, theoretische Informatik
   • Häufig entscheidet das Engagement der Lehrkräfte oder der AG über die Güte des Unterrichts
   • Technische Ausstattung häufig mangelhaft und nicht zeitgemäßt
   • Extrem wichtiges Bildungsfeld, nicht genügend Beachtung im Schulwesen
10. Organisatorisches
    • Blogpostings sollten vor der Veröffentlichung abgestimmt werden
    • PiratenNRW twittert nicht über unseren Stammtisch :(