NRW:Stammtisch Siegen/Protokolle/2009-10-28

Protokoll vom 28.10.2009

Zwei Piraten aus Plettenberg/MK zu Besuch
- Austausch über BTW09, Ergebnisse, Erfahrungen
- Austausch über Infostände
  - Flaggen, Flyer, Tische
  - Giveaways, piratiges Gebäck
  - Fragen der Bürger meist sehr grundlegend "wer seid ihr", "für was steht ihr"
Anika hat eine Dachlatte
Andreas war als Zuschauer bei einer konstituierenden Sitzung des Siegener Stadtrats
- Allgemeine Informationen über anwesende Fraktionen
  - Übliches Geplänkel der Blockparteien
  - Erwartungsgemäß primitives Auftreten des einzigen NPD Abgeordneten, die anderen Fraktionen ignorieren ihn
- Informationen über Ausschüsse etc.
  - Kommt man meist nur als Mitglied einer Fraktion rein
- Nächste Ratssitzung vermutlich in 2 Wochen
LMV2009.4 07.11 bis 08.11
- Nominierungsparteitag
- Verarbschiedung von Satzungsänderungen
- Festlegen von Kandidaten für die NRW Wahl
- Austausch über gewisse Kandidaten
- Anika und Martin fahren nach Herne-West
Diskussion über den Umgang mit Themen ausserhalb des Parteiprogramms
- Ansprechen, selbst eine Meinung entwickeln
- Mit Bürgern diskutieren
- Als Ansprechpartner in Erscheinung treten
HTS Ausbau
- Fehlende Hintergrundinformationen
- Umweltbelastung und Gefährdung vom Schulkindern durch starken Durchgangsverkehr
- Generelle Tendenz "baut endlich"
Flyer zum Thema "Nazi an der Uni" (recherche-siegen.tk vs. fnsi.de)
- Personenbezogene "Aufklärung" zu einem neuen Studenten der Uni Siegen
- Einseitige Informationen über seine Aktivitäten in der rechten Szene
- Hochschulbildung ist auch für temporär Verwirrte, Extremismus ist heilbar
- Recht auf informelle Selbstbestimmung, Privatsphäre
- Gefährdung der Person durch Hetze, Rufmord
- Duldung der Person in öffentlichen Gebäuden (Uni) wird in Frage gestellt...
- Kommentar des Stammtisches zu diesem Thema?
  - Heisses Thema, könnte falsch verstanden werden
  - Wird vermutlich von beiden extremen "falsch" verstanden, kann man nix machen
  - Politische Parteien haben die Pflicht sich mit solchen Themen auseinanderzusetzen
  - Vorfall schreit eigentlich nach der PP (Kontrovers, Datenschutz, Bürgerrechte, Universität, Anti-Extremistisch)
  - Kritik am Flyer wird gespalten von einigen Piraten aufgenommen
    - Rechte haben ihren Platz in der Gesellschaft verwirkt (Meinung)
    - Man sollte es garnicht ansprechen, zumal als erstes Thema der PP in Siegen (Meinung)
  - Textentwurf und gemeinsame Entscheidung über Veröffentlichung
- Hinweis auf die Distanzierung der PP von rechten Parteien
- Hinweis auf die generelle Distanzierung der PP von extremistischen Gruppierungen
- Diskussion über den Rechts-Reflex, treibt die Aberkennung der Grundrechte die Menschen weiter in die rechte Ecke?
- Extremismus in der "westlichen" Welt ist häufig ein psychologisches Problem.
  - Einsamkeit, Schicksalsschläge, fehlende Bildung, leichte Manipulierbarkeit
  - Lösung durch Ausgrenzung wird in Frage gestellt, Ausgrenzung schürt Extremismus
  - Diskussion auf menschlicher Ebene, nicht auf politischer
  - Rechte "Politik" ist häufig die Kopie liberaler/linker Politik angereichert mit rechtem Gedankengut um eine "Identität" zu haben
  - Rechts- und linksextreme Systeme sind inhaltlich häufig ähnlich, austauschbar
  - Das Problem ist nicht Rechts/Links sondern der Extremismus an sich (Meinung)
  - Spiegelt sich auch in religiösem Extremismus wieder, nicht die Religion sondern der Fanatismus birgt die Gefahr
Diskussion bezüglich Schulsystem
- Ziele der Schulbildung
  - Vorbereitung auf "das Leben"
    - Ausschließlich auf die Arbeitswelt?
    - Schulbildung schafft die Basis, Spezialisierung muss von selbst kommen
    - Lebenslanges Lernen, Weiterbildungen
    - Eigeninteresse an Bildung, Informationsbeschaffung
  - Austausch bezüglich Chancengleichheit
    - Was sind die Ursachen für schlechte Startchancen? (H4, Migrationshintergrund, Familie etc.)
- Entspricht unser Schulsystem den Bedürfnissen der Kinder
- Entspricht unser Schulsystem den Bedürfnissen der Arbeitswelt
- Darf es sein dass jemand durch eine schlechte schulische Leistung im Berufsleben benachteiligt wird?
- Tauglichkeit für das Berufsleben zeigt sich häufig erst nach einer Ausbildung/dem ersten Job
Informatikunterricht an Schulen (Real/Gym)
- Häufig ein Softwareunterricht
  - Diskussion wer die Entscheidung trägt welche Software (OSS, CSS) eingesetzt wird
  - Gemeinsame Meinung: Lernen von Excel, OOo oder Windows gehört in einen praktischen Unterricht ("Sachkunde")
  - Diskussion Opensource vs. Closedsource ist ein Thema für den Ethikunterricht, nicht für die Informatik. Glaubenskriege ins IRC, nicht in die Schule
  - Informatikunterricht sollte ein "Hauptfach" und fester Bestandteil der schulischen Laufbahn sein, keine optionale AG.
  - Informatik = Informationsverarbeitung, Grundlagen, technisches Basiswissen, Mathematik, Programmierung, theoretische Informatik
- Häufig entscheidet das Engagement der Lehrkräfte oder der AG über die Güte des Unterrichts
- Technische Ausstattung häufig mangelhaft und nicht zeitgemäßt
- Extrem wichtiges Bildungsfeld, nicht genügend Beachtung im Schulwesen
Organisatorisches
- Blogpostings sollten vor der Veröffentlichung abgestimmt werden
- PiratenNRW twittert nicht über unseren Stammtisch :(