Quelltext der Seite Benutzer:Bzapf/politisches Portfolio/Bertelsmann und die Bildung

Da gibt es ja diesen Konzern aus Gütersloh, der sich zufällig angeblich
in den "Kopf" gesetzt hat, in Zukunft den Bildungsmarkt [1] zu
dominieren - um es mal so zu sagen. Um zu begreifen, was das heißen
soll, sollte man versuchen, die entsprechenden Worte zu analysieren.

Zuerst sollte man dazu den Begriff eines 'Mem' [2] (engl.: Meme)
einführen und verwenden. Ein Mem ist ein gedankliches Gebilde, das
kommuniziert werden kann. Interessant für uns werden Meme gerade dann,
wenn sie z.B. Wertvorstellungen übertragen, Handlungen empfehlen oder
eben mißbilligen. Dann werden sie zu Werkzeugen der Politik,
möglicherweise sogar ihr einziges Medium.

Als Beispiel für Meme sollen hier einmal die Kirchen herhalten. Kirchen
wie beispielsweise die katholische oder die lutherische haben als Zweck,
gewisse Meme zu verbreiten und zu bewahren ("Den wahren Glauben" in
diesem Fall - was immer das sein mag). Sie tun dies sehr effektiv. So
effektiv, dass sie sogar von diesem Staat finanziert werden. Das ist in
diesem Fall sogar eine Symbiose. Die Kirchen dienen dem Staat und
umgekehrt.

Meme altern. Sie können nicht beliebig oft übertragen werden, ohne dass
ihr innerer Zusammenhang verloren geht ("stille-post-effekt", vor allem
passiert das, wenn solche Meme sehr umfangreich sind oder sehr subtile,
aber entscheidende Bedeutungen enthalten - wie etwa bei der Bibel der
Fall sein soll). Es gibt jedoch auch Meme, die sich als bemerkenswert
standhaft erwiesen haben.

Diese Standhaftigkeit ist nicht unbedingt eine Funktion der inneren
Widerspruchsfreiheit eines Mems. So gab es hier einmal Menschen, die
dachten, die Lösung für das Katholisch/Protestantisch-Problem läge
darin, die angehörigen der jeweils anderen Fraktion schlicht
totzuschlagen - etwas, was eigentlich verboten ist. Über den Grad der
Zumutung, die solch eine Idee erreichen kann, brauchen wir hier nicht
spekulieren. Die hätten einfach allesamt sagen können, "wir lassen
diesen Unsinn ab sofort", und der 30-jährige Krieg wäre niemals passiert.

Meme können voneinander abhängen und Teile voneinander bilden. Manchmal
werden so mehrere Teile gleichzeitig übertragen, wo man nur meint, einen
Teil zu übertragen, manchmal bleibt ein Teil auf der Strecke und kommt
eben nicht mit. Einen oberflächlichen Vergleich könnte man zu
Computerprogrammen ziehen. Manchmal ist ein Virus Bestandteil eines
übertragenen Programms, Programme hängen manchmal ab vom Betriebssystem,
das selber wieder ein Programm ist, es ist manchmal schwer zu erkennen,
ob eine Funktion beabsichtigt ist oder nicht usw.

Aber ich schweife ab. Eigentlich wollte ich sagen, was ich mit "den
Bildungsmarkt übernehmen" meinte.