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Antragsfabrik/Bildung/Medienpädagogisches Manifest (Quelltext anzeigen)
Version vom 19. Februar 2013, 00:18 Uhr
, 00:18, 19. Feb. 2013Textersetzung - „Antragssteller“ durch „Antragsteller“
{{Antragsfabrikat
| Antragsteller = [[Benutzer:JW|Jasenka Wrede]]
| Titel = Unterstützung des "Medienpädagogischen Manifestes"
| Kurzbeschreibung = Die Piratenpartei unterstützt die Forderungen des "Medienpädagogischen Manifestes" auf Bundesebene. Das Medienpädagogische Manifest:"Keine Bildung ohne Medien" unterstützt piratiges freies Denken im Zugang zu Medien und in den Forderungen der Medienkompetenz
| Programm = Wahlprogramm/Parteiprogramm -Bildung
| Schlagworte Pro = Medienkompetenz, freier Zugang zu Internet und Information, Qualität des Umgangs mit Medien
| Schlagworte Contra =
| Antragstext =
<b> Die Piratenpartei unterstützt das [http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/medienpaedagogisches-manifest.pdf "Medienpädagogische Manifest"] auf Bundesebene.<br>
Wir treten offiziell bundesweit als Unterstützer der Aktion: "Keine Bildung ohne Medien" auf.<br></b>
| Begründung =
Der Bundesvorstand soll im Namen der "Piratenpartei Deutschland" die Erklärung "Keine Bildung ohne Medien! -Medienpädagogisches Manifest" unterzeichnen.<br>
Kommentar:<br/>
Die PIRATEN setzen sich für freie Bildung und freies Wissen in der Informationsgesellschaft ein. Das Grundsatzprogramm der Piratenpartei Deutschland und das Wahlprogramm zur Landtagswahl NRW 2010 und BW 2011 stehen im Einklang mit der o.g. Erklärung.
Die Initiative "Keine Bildung ohne Medien"! -"Medienpädagogisches Manifest" wurde im NRW-LiquidFeedback mit 87% Zustimmung angenommen (Ja: 54 · Enthaltung: 6 · Nein: 2).
>Der NRW-Vorstand hat beschlossen Namen der Piratenpartei, Landesverband Nordrhein-Westfalen; die Erklärung zu unterzeichnen. Der LV Baden-Württemberg hat dies bereits getan.
Eine Absichtserklärung auf Bundesebene wird der Öffentlichkeit zeigen, dass die Piratenpartei nicht nur mangelnde Medienkompentenz bemängelt, sondern auch dazu bereit ist an konkreten Handlungsvorschlägen mitzuarbeiten.<br>
Hinter der Erklärung stehen u. a. Mitglieder der Kommission Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).<br/>
Arbeitsgemeinschaften zur "Medienpädagogischen Grundbildung" haben zentrale Anliegen des Manifests im Laufe des Jahres 2010 auch für den Kindergartenbereich, den Primar- und Sekundarbereich, sowie für die Jugendarbeit konkretisiert. Dies betrifft insbesondere die Forderung nach einer medienpädagogischen Grundbildung für Studierende (verschiedener Ausbildungsbereiche), aber auch Überlegungen zu einer Mediengrundbildung für Kinder, Jugendliche und Eltern/Familien in allen Lebensbereichen.<br/>
-----
[https://lqpp.de/nw/initiative/show/253.html Diskussionen im LQFB NRW]<br>
[https://lqfb.piratenpartei.de/pp/initiative/show/307.html Diskussion im Bundes-LQFB]<br>
http://wiki.piratenpartei.de/wiki/images/4/4d/Wahlprogramm_2011_BW_Web_Einzeln.pdf Aufnahme ins Landesparteiprogramm BW]
-----
<b>Quellen:</b>
* http:www.keine-bildung-ohne-medien.de<br>
* http:www.keine-bildung-ohne-medien.de/medienpaedagogisches-manifest.pdf<br/>
* https://lqpp.de/nw/initiative/show/253.html</p>
<p>[4]<br/>
* http://wiki.piratenpartei.de/NRW:2010-08-03_-_NRW_Vorstand#Keine_Bildung_ohne_Medien.21_-Medienp.C3.A4dagogisches_Manifest</p><br>
* [http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2924 Medienkompetenz auf dem Deutschen Bildungsserver]
* [http://www.mpfs.de/ Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest]
* Handbuch Medien: Medienkompetenz (1999): hrsg. v. Dieter Baacke u.a., Bundeszentrale für politische Bildung 1999
* [http://www.hgb-leipzig.de/ARTNINE/competence/lit.html eiterführende Links zur Medienkompetenz Uni Leipzig]
* [http://www.teachsam.de/medien/medienpaed/medienpaed_erz_3_1_3_3_2_4.htm Grafik zum Medienkompetenzmodell nach Baacke 1999]
* [http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=541 Internet und Bildungschancen Schäfer, kopaed 2007]
* [http://www.produktive-medienarbeit.de/ressourcen/bibliothek/fachartikel/thiele_anmerkungen.shtml Produktive Medienarbeit "Thiele" PROMPT 2004]
* [http://www.media.nrw.de/media2/site/index.php?id=739 "medi@ NRW" Lässt sich Medienkompetenz messen?] (aus der Expertenkommission der Staatskanzlei NRW)
* [http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16-Bildungsstandards-Konzeption-Entwicklung.pdf KMK 2004 zu bundesweiten Bildungsstandards]
* [http://www.google.de/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=3&ved=0CBYQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.skriptenforum.net%2Fimages%2Ff%2Ffa%2FZusammenfassung_Oerter-Teil1.doc&ei=LVq3S-j1OZuJOKCRjFM&usg=AFQjCNHaLuvJ4O2lRA5HPNyvW_CAFzYmdw&sig2=tgIUi8xJaqTHJ-Eh56a6DA Modellvergleiche zu Lern- und Spieltheorie aus Oerter, Montada]
* Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch , von Rolf Oerter (Autor), Leo Montada (Autor) , Verlag: BeltzPVU; Auflage: 5., vollst. überarb. A. (2002), ISBN-10: 3621274790
* [http://gmkpb.de/bibliothek/rezension_six_07.html Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten, Modellprojekt Berlin Projektbericht GMK]
* [http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/ Medienpädagogisches Manifest -Keine Bildung ohne Medien- GMK]
* [http://gmkpb.de/materialien.html Quellen und Materialien der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur]
* [http://www.ism-info.de/mlesen.html?Id=42591 Informationssystem Medienpädagogik]
| Typ = Programmantrag
| Gremium = Bundesverband
| Fabrik = Antragsfabrik
| Nummer = (offen)
| Eingereicht = Jasenka Wrede
}}
=== Unterstützung / Ablehnung ===
==== Piraten, die vrstl. FÜR diesen Antrag stimmen ====
# ?
# ?
# ...
==== Piraten, die vrstl. GEGEN diesen Antrag stimmen ====
# [[Benutzer:Andena|Andena]] 11:03, 1. Nov. 2010 (CET) Keine pauschale Unterstützung für externe Manifeste
# ?
# ...
==== Piraten, die sich vrstl. enthalten ====
# ?
# ?
# ...
=== Diskussion ===
Bitte hier das für und wider eintragen.
==== Argument 1 ====
Dein Argument?
==== Argument 2 ====
...
[[Kategorie:Benutzer_JW/BPT2010/Antragsfabrik/2010.2]]
| Antragsteller = [[Benutzer:JW|Jasenka Wrede]]
| Titel = Unterstützung des "Medienpädagogischen Manifestes"
| Kurzbeschreibung = Die Piratenpartei unterstützt die Forderungen des "Medienpädagogischen Manifestes" auf Bundesebene. Das Medienpädagogische Manifest:"Keine Bildung ohne Medien" unterstützt piratiges freies Denken im Zugang zu Medien und in den Forderungen der Medienkompetenz
| Programm = Wahlprogramm/Parteiprogramm -Bildung
| Schlagworte Pro = Medienkompetenz, freier Zugang zu Internet und Information, Qualität des Umgangs mit Medien
| Schlagworte Contra =
| Antragstext =
<b> Die Piratenpartei unterstützt das [http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/medienpaedagogisches-manifest.pdf "Medienpädagogische Manifest"] auf Bundesebene.<br>
Wir treten offiziell bundesweit als Unterstützer der Aktion: "Keine Bildung ohne Medien" auf.<br></b>
| Begründung =
Der Bundesvorstand soll im Namen der "Piratenpartei Deutschland" die Erklärung "Keine Bildung ohne Medien! -Medienpädagogisches Manifest" unterzeichnen.<br>
Kommentar:<br/>
Die PIRATEN setzen sich für freie Bildung und freies Wissen in der Informationsgesellschaft ein. Das Grundsatzprogramm der Piratenpartei Deutschland und das Wahlprogramm zur Landtagswahl NRW 2010 und BW 2011 stehen im Einklang mit der o.g. Erklärung.
Die Initiative "Keine Bildung ohne Medien"! -"Medienpädagogisches Manifest" wurde im NRW-LiquidFeedback mit 87% Zustimmung angenommen (Ja: 54 · Enthaltung: 6 · Nein: 2).
>Der NRW-Vorstand hat beschlossen Namen der Piratenpartei, Landesverband Nordrhein-Westfalen; die Erklärung zu unterzeichnen. Der LV Baden-Württemberg hat dies bereits getan.
Eine Absichtserklärung auf Bundesebene wird der Öffentlichkeit zeigen, dass die Piratenpartei nicht nur mangelnde Medienkompentenz bemängelt, sondern auch dazu bereit ist an konkreten Handlungsvorschlägen mitzuarbeiten.<br>
Hinter der Erklärung stehen u. a. Mitglieder der Kommission Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).<br/>
Arbeitsgemeinschaften zur "Medienpädagogischen Grundbildung" haben zentrale Anliegen des Manifests im Laufe des Jahres 2010 auch für den Kindergartenbereich, den Primar- und Sekundarbereich, sowie für die Jugendarbeit konkretisiert. Dies betrifft insbesondere die Forderung nach einer medienpädagogischen Grundbildung für Studierende (verschiedener Ausbildungsbereiche), aber auch Überlegungen zu einer Mediengrundbildung für Kinder, Jugendliche und Eltern/Familien in allen Lebensbereichen.<br/>
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[https://lqpp.de/nw/initiative/show/253.html Diskussionen im LQFB NRW]<br>
[https://lqfb.piratenpartei.de/pp/initiative/show/307.html Diskussion im Bundes-LQFB]<br>
http://wiki.piratenpartei.de/wiki/images/4/4d/Wahlprogramm_2011_BW_Web_Einzeln.pdf Aufnahme ins Landesparteiprogramm BW]
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<b>Quellen:</b>
* http:www.keine-bildung-ohne-medien.de<br>
* http:www.keine-bildung-ohne-medien.de/medienpaedagogisches-manifest.pdf<br/>
* https://lqpp.de/nw/initiative/show/253.html</p>
<p>[4]<br/>
* http://wiki.piratenpartei.de/NRW:2010-08-03_-_NRW_Vorstand#Keine_Bildung_ohne_Medien.21_-Medienp.C3.A4dagogisches_Manifest</p><br>
* [http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2924 Medienkompetenz auf dem Deutschen Bildungsserver]
* [http://www.mpfs.de/ Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest]
* Handbuch Medien: Medienkompetenz (1999): hrsg. v. Dieter Baacke u.a., Bundeszentrale für politische Bildung 1999
* [http://www.hgb-leipzig.de/ARTNINE/competence/lit.html eiterführende Links zur Medienkompetenz Uni Leipzig]
* [http://www.teachsam.de/medien/medienpaed/medienpaed_erz_3_1_3_3_2_4.htm Grafik zum Medienkompetenzmodell nach Baacke 1999]
* [http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=541 Internet und Bildungschancen Schäfer, kopaed 2007]
* [http://www.produktive-medienarbeit.de/ressourcen/bibliothek/fachartikel/thiele_anmerkungen.shtml Produktive Medienarbeit "Thiele" PROMPT 2004]
* [http://www.media.nrw.de/media2/site/index.php?id=739 "medi@ NRW" Lässt sich Medienkompetenz messen?] (aus der Expertenkommission der Staatskanzlei NRW)
* [http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16-Bildungsstandards-Konzeption-Entwicklung.pdf KMK 2004 zu bundesweiten Bildungsstandards]
* [http://www.google.de/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=3&ved=0CBYQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.skriptenforum.net%2Fimages%2Ff%2Ffa%2FZusammenfassung_Oerter-Teil1.doc&ei=LVq3S-j1OZuJOKCRjFM&usg=AFQjCNHaLuvJ4O2lRA5HPNyvW_CAFzYmdw&sig2=tgIUi8xJaqTHJ-Eh56a6DA Modellvergleiche zu Lern- und Spieltheorie aus Oerter, Montada]
* Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch , von Rolf Oerter (Autor), Leo Montada (Autor) , Verlag: BeltzPVU; Auflage: 5., vollst. überarb. A. (2002), ISBN-10: 3621274790
* [http://gmkpb.de/bibliothek/rezension_six_07.html Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten, Modellprojekt Berlin Projektbericht GMK]
* [http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/ Medienpädagogisches Manifest -Keine Bildung ohne Medien- GMK]
* [http://gmkpb.de/materialien.html Quellen und Materialien der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur]
* [http://www.ism-info.de/mlesen.html?Id=42591 Informationssystem Medienpädagogik]
| Typ = Programmantrag
| Gremium = Bundesverband
| Fabrik = Antragsfabrik
| Nummer = (offen)
| Eingereicht = Jasenka Wrede
}}
=== Unterstützung / Ablehnung ===
==== Piraten, die vrstl. FÜR diesen Antrag stimmen ====
# ?
# ?
# ...
==== Piraten, die vrstl. GEGEN diesen Antrag stimmen ====
# [[Benutzer:Andena|Andena]] 11:03, 1. Nov. 2010 (CET) Keine pauschale Unterstützung für externe Manifeste
# ?
# ...
==== Piraten, die sich vrstl. enthalten ====
# ?
# ?
# ...
=== Diskussion ===
Bitte hier das für und wider eintragen.
==== Argument 1 ====
Dein Argument?
==== Argument 2 ====
...
[[Kategorie:Benutzer_JW/BPT2010/Antragsfabrik/2010.2]]