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BW:Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Beibehaltung flexible Weiterbildungsstruktur (Quelltext anzeigen)
Version vom 12. August 2011, 14:10 Uhr
, 14:10, 12. Aug. 2011hat „Landesverband Baden-Württemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Beibehaltung flexible Weiterbildungsstruktur“ nach „BW:Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Beibehaltung flexible Weiterbildungsstruktur“ verschoben
{{BW Landespolitik Vorschlag
|Status = Angenommen2010.1
|Ansprechpartner = [[Benutzer:Tirsales|Tirsales]]
|Sub-AG = Bildung
|Titel = Beibehaltung der flexiblen Ausbildungs- und Hochschulstruktur
|SortKey = BCCL
|Padlink = http://bildungbawue.piratenpad.de/3
|Volltext = '''Beibehaltung der flexiblen Ausbildungs- und Hochschulstruktur'''
Traditionelle Ausbildungen, Universitäten, duale Hochschulen, Fachhochschulen und viele andere Weiterbildungsmöglichkeiten bieten eine Vielfalt an unterschiedlichen Schwerpunkten und Lehrmethoden. Die Universitäts-Fokussierung der aktuellen Bildungspolitik lehnen wir daher ab. Die Umstellung auf eine Berufsvorbereitung statt eines Studiums ist zum Schaden der Universitäten, aber auch zum Nachteil der anderen Bildungsträger und -empfänger. Deshalb wollen wir die Vielfalt und Flexibilität im Weiterbildungssystem zum Nutzen von Gesellschaft, Forschung, Lehre und Wirtschaft erhalten.
}}
|Status = Angenommen2010.1
|Ansprechpartner = [[Benutzer:Tirsales|Tirsales]]
|Sub-AG = Bildung
|Titel = Beibehaltung der flexiblen Ausbildungs- und Hochschulstruktur
|SortKey = BCCL
|Padlink = http://bildungbawue.piratenpad.de/3
|Volltext = '''Beibehaltung der flexiblen Ausbildungs- und Hochschulstruktur'''
Traditionelle Ausbildungen, Universitäten, duale Hochschulen, Fachhochschulen und viele andere Weiterbildungsmöglichkeiten bieten eine Vielfalt an unterschiedlichen Schwerpunkten und Lehrmethoden. Die Universitäts-Fokussierung der aktuellen Bildungspolitik lehnen wir daher ab. Die Umstellung auf eine Berufsvorbereitung statt eines Studiums ist zum Schaden der Universitäten, aber auch zum Nachteil der anderen Bildungsträger und -empfänger. Deshalb wollen wir die Vielfalt und Flexibilität im Weiterbildungssystem zum Nutzen von Gesellschaft, Forschung, Lehre und Wirtschaft erhalten.
}}