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	<title>Wahlprüfsteine/2013-07-25 fzs Hochschulpolitik - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-04-07T13:43:54Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Piratenwiki Mirror</subtitle>
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		<id>https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?title=Wahlpr%C3%BCfsteine/2013-07-25_fzs_Hochschulpolitik&amp;diff=55902998&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Glatteispogo am 4. August 2013 um 10:15 Uhr</title>
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		<updated>2013-08-04T10:15:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Wahlprüfstein&lt;br /&gt;
|Organisation=freier zusammenschluss von studentInnenschaften&lt;br /&gt;
|WPSTyp=Institutionelle Anfrage an Verband&lt;br /&gt;
|Eingang=2013/07/25&lt;br /&gt;
|EingangBei=CampusPirat*innen-Gründungs-Orga-Team, genauer: [[Benutzer:Glatteispogo|Glatteispogo]]&lt;br /&gt;
|EingangVia=Postalisch&lt;br /&gt;
|AntwortBis=2013/08/15&lt;br /&gt;
|Themengebiete=Bildung und Forschung&lt;br /&gt;
|Status=Neu&lt;br /&gt;
|StatusänderungAm=2013/08/01&lt;br /&gt;
|WPSTeam=SG Wahlprüfsteine&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Teil 1'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1. Sozialpolitik'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1.1 Welche Vorstellungen haben Sie zur Zukunft des BAföG?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1.2 Was würden Sie mit dem Deutschlandstipendium machen, wenn Sie nach dem 22. September die Macht übernehmen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1.3 Treten Sie dafür ein, dass der Bund den Wohnraumbau zur Linderung der Wohnungsnot fördert?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Frauen- und Genderpolitik'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.1 Welche Diversitystrategie würden sie an den Hochschulen befürworten?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.2 Inwiefern werden Sie die Voraussetzungen für die Forschungsförderung aus Bundesmitteln ändern (hinsichtlich Gleichstellungs- und anderen Mindeststandards z.B. zur Verhinderung prekärer Beschäftigungsverhältnisse)?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.3 Sind Sie für verbindliche Zielquoten zur Gleichstellung von Frauen, Behinderten, Migrant*innen und anderen benachteiligten Gruppen an Hochschulen, wie sie der Wissenschaftsrat fordert?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.4 Setzen Sie sich für eine geschlechtergerechte Formulierungen in Bundesgesetzen ein?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3. Hochschulfinanzierung'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.1 Wie positionieren Sie sich zu einer Aufhebung des Kooperationsverbots? Was wäre das Ziel, das mit einer Aufhebung des Kooperationsverbotes verbunden wäre?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.2 Soll die Exzellenzinitiative über 2017 hinaus fortgesetzt werden?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.3 Welche Maßnahmen werden Sie hinsichtlich der Schuldenbremse 2020 in der Wissenschaftspolitik einleiten?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.4 Wie positionieren Sie sich zu allgemeinen Studiengebühren? Werden Sie das Thema im Wissenschaftsausschuss des Bundestages nochmal behandeln?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.5 Wie werden Sie mit dem Hochschulpakt umgehen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.6 Sehen Sie Änderungsbedarf bzgl. des Hochschulrahmengesetzes?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.7 Welche Maßnahmen möchten Sie gegen prekäre Beschäftigung in der Wissenschaft unternehmen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.8 Werden Sie Maßnahmen unternehmen, um Transparenz bei der Drittmittelvergabe herzustellen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.9 Wie positionieren Sie sich zu Rüstungsforschung oder Dual-Use-Forschung an öffentlichen Hochschulen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4. Lehre und Studium'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.1 Wie wollen Sie die weiteren Entwicklungen des Bologna-Prozesses weiter begleiten und auch gestalten?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.2 Planen Sie die Ausrichtung einer nationalen Bolognakonferenz? Was wären aus Ihrer Sicht aktuelle Leitthemen einer solchen Konferenz?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.3 Wie stehen Sie zu der Diskussion um Bundeshochschulen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.4 Wie stehen Sie zum Portal hochschulstart.de und dem dialogorientierten Serviceverfahren (DOSV) und welche Ansätze haben Sie für eine erfolgreiche Implementierung des Systems?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.5 Wie stehen Sie zum Portal hochschulwatch.de, das fragwürdige Einflussnahmen von Wirtschaft auf Wissenschaft aufdecken möchte?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.6 Welche Maßnahmen werden Sie auf Bundesebene zur Förderung der Qualität der Lehre einleiten oder verstetigen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.7 Wie stehen Sie zum Promotionsrecht an Fachhochschulen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.8 Wie stehen Sie zum „Recht auf Masterstudiengänge“?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.9 Welche formalen Zugangsvoraussetzungen sollten ihrer Ansicht nach bei Masterstudiengängen erlaubt sein?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5. Lehramtsausbildung'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5.1 Ist eine Angleichung/Vereinheitlichung der Lehramtsstudiengänge geplant und wie würde diese aussehen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5.2 Sind Exzellenzinitiativen Ihrer Meinung nach geeignete Maßnahmen, um die Qualität der Lehrer*innenbildung in der Fläche zu verbessern?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5.3 Wie begründen Sie die unterschiedlichen Bezahlungen der Beschäftigten in den verschiedenen Schulformen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5.4 Welche Vor- und/oder Nachteile erkennen Sie im mehrgliedrigen Schulsystemen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''6. Verfasste Studierendenschaft/Politisches Mandat'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.1 Welche Rolle sollten Studierende Ihrer Meinung nach bei den Entscheidungsprozessen einer Hochschule spielen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.2 Haben Sie die Absicht, die Verfasste Studierendenschaft bundesweit verpflichtend gesetzlich festzuschreiben?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.3 Wie stehen sie zur Pflichtmitgliedschaft von Studierenden in der Verfassten Studierendenschaft?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.4 Wie stehen Sie zur Grenzziehung zwischen &amp;quot;Hochschulpolitik&amp;quot; und &amp;quot;Allgemeinpolitik&amp;quot; beim Mandat der Verfassten Studierendenschaft?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.5 Wie planen Sie die Einbindung von studentischen Interessenvertretungen in bildungspolitische Debatten?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7. Internationale Bildungspolitik'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.1 Wie wirken Sie auf ein EU-Budget zur Finanzierung europäischer Bildungspolitik/Erasmus hin?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.2 Inwieweit soll die Umsetzung des Bologna-Prozesses begleitet werden? Wie erst nehmen Sie die Ergebnisse der BFUG und der nationalen Bologna AG?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.3 Wie stehen Sie zur Öffnung des Marktes für Akkreditierungsagenturen in Europa?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.4  Wie stehen Sie zum Bildungsvisum für nicht-EU-Bürger?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.5 Wie stehen Sie zur Akademisierung verschiedener Ausbildungsberufe?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.6 Wie wollen Sie die Ministerialkonferenz 2015 in Armenien begleiten und was sind Ihre Zielsetzungen für eine solche Konferenz?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.7 Was wollen Sie dafür tun, die Ziele der Mobility-2020-Strategie zu erreichen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.8 Welche Rolle hat für Sie der „Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V.“ (DAAD) im Rahmen des Bologna-Prozesses?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.9 Wie stehen Sie zum Verein UniAssist e.V. und zur Anerkennung von ausländischen Bildungsabschlüssen im Allgemeinen?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teil 2'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:fzs_wp_2013.pdf]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Glatteispogo</name></author>
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