https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Fr%C3%BChkindliche_Bildung_Bund 2026-04-07T02:22:54Z Versionsgeschichte dieser Seite in Piratenwiki Mirror MediaWiki 1.35.14 https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?title=Fr%C3%BChkindliche_Bildung_Bund&diff=55858414&oldid=prev 2022-01-23T10:18:35Z

<p></p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>{{Antragsformular<br /> |autor=Masch; Willi67<br /> |antragstyp=Programmantrag<br /> |artprogrammantrag=Wahlprogramm<br /> |titel=[[Frühkindliche Bildung]]<br /> |text=Die Aufgabe frühkindlicher Bildung ist es, alle Kinder - trotz bestehender Unterschiede - in den persönlichen Kompetenzen so zu fördern, dass sie unabhängig von ihrer sozialen und kulturellen Herkunft sowie ungeachtet möglicher körperlich oder seelisch bedingter Nachteile oder Entwicklungsverzögerungen mit möglichst guten Grundvoraussetzungen ihre Schullaufbahn beginnen. <br /> <br /> 4.1. Die Piraten setzen sich deshalb für eine beitragsfrei und auf Wunsch ganztägige Betreuung in wohnortnahen (oder wahlweise arbeitsplatznahen) Kindertagesstätten mit kind- und elterngerechten Öffnungszeiten für Kinder ab dem ersten Geburtstag ein.<br /> Das Recht darauf ist gesetzlich festzu­schreiben. <br /> Der Besuch von und die Verpflegung in Kindertagesstätten sind beitragsfrei. Bei der öffent­lichen Finanzierung von Einrichtungen sind alle Träger gleichzustellen. Kommu­nen, die aus eigener Kraft die notwendige Zahl von Plätzen in Kindertagesstät­ten nicht bereitstellen können, werden von Bund und Land finanziell un­terstützt. Bundes- und Landesmittel sind entsprechend aufzustocken.<br /> Die Eltern müssen bis zur Vollendung des zweiten Lebensjahres des Kindes über die Vorteile eines Kita-Besuchs von geeigneter Stelle informiert werden.<br /> <br /> 4.2. Eltern können die Kindertagesstätte für ihre Kinder frei wählen. Konfessionelle, soziale, kulturelle oder sonstige Zugangsbeschränkungen sind in Einrichtungen, die ganz oder teil­weise öffentlich finanziert werden, nicht zulässig.<br /> <br /> 4.3. Die sprachliche und motorische Entwicklung aller Kinder im Alter von vier Jah­ren wird durch entsprechend geschultes Personal erhoben. Förderbedürftige Kinder erhalten in der Kindertagesstätte eine intensive sprachlich-motorische Förderung, um Defizite auszuglei­chen. Die Zusammenarbeit mit den Eltern muss dabei aktiv gefördert werden. <br /> <br /> 4.4.Die Personalschlüssel der Kitas dürfen nicht allein an Gruppengrößen und An­zahl der be­treuten Kinder orientiert werden. Es müssen weitere Faktoren wie Integration, Inklusion, erziehungsferne Verwaltungs- und Hausarbeiten sowie Fehlzeiten des Personals stärkere Berücksichtigung finden. <br /> <br /> 4.5. Schließungszeiten von bis zu vierzig Tagen pro Kindergartenjahr sind von El­tern nicht zu überbrücken und dürfen nicht länger zulässig sein. Die Betreu­ungslücke zwischen dem Ende eines Kindergartenjahres und dem Beginn der Schule muss geschlossen werden.<br /> Die Vernetzung von Kindertagesstätten auf lokaler Ebene mit dem Ziel der Überbrückung dieser Schließungszeiten und Milderung der Folgen soll gesetzlich verankert werden.<br /> <br /> 4.6. Die Ausbil­dung des pädagogischen Perso­nals soll zukünftig vermehrt in einem pädagogischen Hoch­schulstudium absol­viert werden. Die Bezahlung des pädagogischen Personals muss verantwortungsgerecht erfolgen. Die Ver­besserung der Ausstattung der Kindertagesstätten und die gesellschaftliche Aufwertung des Erzieherberufes wird angestrebt. <br /> <br /> |piratenpad=https://ak-bildung-nrw.piratenpad.de/BPT-20Fertig<br /> |prüficon=1<br /> }}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Arbeitskreis Bildungspolitik NRW|Thema Frühkindliche Bildung]]</div>

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