imported>GT-Edu am 5. Oktober 2012 um 09:01 Uhr

2012-10-05T09:01:55Z

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{{Piratenprofil
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|name = Gerhard Thiel
|wohnort = Wöllstadt
|beruf = Diplom-Designer und Soziologe
|tätigkeit = Informationsdienstleister

|partei = Piratenpartei
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Umwelt Rheinland-Pfalz]], [[AG_Geldordnung_und_Finanzpolitik|AG Geldordnung und Finanzpolitik]]
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'''Gerhard Thiel'''
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! Themengebiet !! A !! B !! K

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| Metropolregion-Ffm
| [[Benutzer:GT-Edu|GT]]
| Mein Blog:http://gtedu.wordpress.com
| ---------

|}
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[Ich bin Pirat, weil...]https://hessen.piratenpad.de/Agenda-Energiepolitik-Umwelt

Mein BLOG: Energie/Rohstoffe, Bürgerportal und Bildung(KITA)
'''http://gtedu.wordpress.com'''

• mir Bürgerbeteiligung wichtig ist

• ich nicht weiter der Politik tatenlos zusehen konnte

• ich mich nicht mit den etablierten Parteien anfreunden konnte

• mir staatliche Transparenz wichtig ist

• mir ein säkularer Staat sowie dessen weltanschauliche Neutralität wichtig
sind und ich glaube, dass dies am besten in der Piratenpartei erreichbar ist

• ich denke, dass das Urheberrecht dringend reformiert gehört

• ich glaube, dass heutzutage das Patentsystem missbraucht und zweckentfremdet
wird (Patente auf Leben, Software(-bausteine), ...)

• Vorratsdatenspeicherung, ELENA, JMStV, ACTA bekämpft werden müssen

•ich denke, dass die Piraten viel erreichen können

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e-mail: GT-Edu(at)t-online(dot)de
Twitter: [https://twitter.com/gt_edu]

- AG Energiepolitik (Campus Bund in Potsdam)
- AG/PG HE:Bürgerportal
- AG Bildung (Hessen)(Bund BBT12)
- AG Piratenzeitung

- Saarwahlkampf 2012
- OB-Wahlkampf Ffm Nieder-Eschbach
- Hessen CAMPUS
-

Teiln.: BPT Neumünster 2012

Teiln.: LPT 2012

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'''Bildung 2020'''

ist ein zentraler Bereich der Gesellschaft welcher von der Politik zunehmend vernachlässigt wird.
Bildung ist seit dem Bundesparteitag im Juli 2009 eines der politischen Kernthemen der Piratenpartei.
Im freien Zugang zu Informationen und Bildung sieht sie ein grundlegendes Menschenrecht.
Ziel institutioneller Bildung muss dabei sein, Bildung als Grundlage des mündigen, kritischen, sozialen Bürgers anzubieten,
um ihm die Teilnahme am gesellschaftlichen, demokratischen Leben zu ermöglichen.

Die Piratenpartei fordert deshalb:

ein selbstbestimmtes Lernen, das Bildung als individuellen Prozess begreift,

Bildungsgebühren jeglicher Art abzuschaffen,

einen von sozialer Herkunft unabhängigen Zugang zu Bildung,

eine demokratische Organisation von Bildungseinrichtungen, so dass die Lernenden diese angemessen mitgestalten können,

keinen Einfluss der Wirtschaft auf Lehrinhalte, Studienstrukturen und Stellenvergabe,

Lehrmittel unter freien Lizenzen zu fördern, um rechtliche und finanzielle Lehrhürden abzubauen.

Mitarbeit in "Pads"

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'''Bürgerportal''' (LV Hessen/Hanau 2012)
Den ökologischen Umbau sozial gestalten - Ausblick auf ein ökologisch und soziales Miteinander .

::''Mitarbeit in "Pads":''

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''' Mitarbeit in der Partei:'''
Schatzmeister KV-Wetterau (2012-02) Gerhard.Thiel()piratenpartei-hessen()de

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== Lernhaus Bad-Vilbel == [http://ggg-ev.mixxt.de]
Auf dem Holzbein (Lernhaus Bad-Vilbel "Seminare" )
Da gibt es die einen, die sich von der Politik nicht mehr verstanden
und vertreten sehen. Sie monieren, dass die Parteien konturlos
geworden sind, nur ihre eigenen Süppchen kochen und
ihre Versprechungen nicht einhalten, sodass man selbst Partei
ergreifen sollte. Da gibt es die anderen, die beklagen, dass nicht
mehr die Parlamente, also die Volksvertretungen, sondern die
Regierungen das Sagen haben, und obendrein inzwischen
Brüssel das politische Handeln diktiert, sodass man dagegen
aufbegehren und die Geschicke selbst in die Hand nehmen
sollte. Und wiederum andere verweisen darauf, dass die Politik
heutzutage von den Medien getrieben, vor allem aber vom
Finanzkapital regiert wird, sodass man dagegen seine Stimme
erheben sollte.
Allerdings haben es Politik und Parlamente als Repräsentanten
des Volkes nicht so einfach, bei veränderten gesellschaftlichen
Werthaltungen und Rahmenbedingungen, neuen technisch
ermöglichten Kommunikationsformen und zunehmender Globalisierung
im Ökonomischen wie Politischen, Entscheidungen
zu treffen, die unter Berücksichtigung divergierender Interessen
Gemeinwohlbelangen Rechnung tragen. Zumal nationale Entscheidungen
heute starke internationale Folgen in sich bergen.
Wie kann unter solchen Vorzeichen wieder eine bessere Annäherung
von Volk, dessen Repräsentanten und Politik erreicht
werden, wie kann die Demokratie institutionell gestärkt werden,
ist hier mehr Bürgerbeteiligung ein probates Mittel und wenn
ja, bei welchen Fragen und auf welche Weise?

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