https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=BE%3ASquads%2FForscherpiraten%2FProtokoll_08-03-2012 2026-05-05T22:53:49Z Versionsgeschichte dieser Seite in Piratenwiki Mirror MediaWiki 1.35.14 https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?title=BE:Squads/Forscherpiraten/Protokoll_08-03-2012&diff=55840210&oldid=prev 2012-06-20T20:39:44Z

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Konkrete Projekte? Eventuell Partner. <br /> http://pkp.sfu.ca/ocs/pkp/index.php/pkp2011/pkp2011<br /> <br /> Ohne Review ist die Veröffentlichung wertlos. Kostet oft mehr, wenn ein Onlinezugriff für alle bereit gestellt wird.<br /> Wissen-/Informationsgesellschaft/ öffentliche Forschung<br /> <br /> Gesetzesentwurf für AGH mit Martin Delius besprechen (Referent Udo Lihs):<br /> Wo Berlin mitfinanziert, müssen die Ergebnisse der Öffentlichkeit auch zugänglich sein. <br /> Welcher Ausschuß für Forschungsmittel des Landes Berlin: Antwort: Bildung (Udo Lihs), Thema wird im AGH am 18.04 behandelt.<br /> Universitäten (Wissenschaft)<br /> Leibnitz/Fraunhofer/Planck/Helmholtz (Landesanteile)<br /> <br /> Separates Pad zur Sammlung von Idee für Videos, Öffentlichkeitsarbeit, Comedy, Transport des Zusammenhangs: https://piratenpad.de/p/Forscherpiratenopenaccess<br /> <br /> Vierte Abschnitt (§37-42)<br /> BerlHG: § 42 Angewandte Forschung und künstlerische Entwicklungsvorhaben<br /> <br /> Sammlung: Entwicklung/Kommunikation/Aktion zum Thema Elsevier-Boykott<br /> https://piratenpad.de/p/Forscherpiratenopenaccess <br /> <br /> Input vom 28.02:<br /> http://www.freitag.de/wissen/1206-die-r-ckkehr-des-kommunitarismus (danke Kathi!) - Bsp. für closed access :-)<br /> * M: schlägt vor, ein Positionspapier hierzu zu entwickeln<br /> * M: Bericht, über die Idee ein Projekt mit Schülern zu machen am Ende diesen Jahres (siehe &quot;Was soll dieser Squad in Bezug auf Forschung leisten?&quot;)<br /> ** Messergebnisse, die closed access sind und gibt diese interessierten Jugendlichen. Unter Fragestellungen, die sowohl von uns als auch von den Schülern selbst, werden die Ergebnisse von den Schülern ausgewertet - um zu zeigen, dass der Zugang zu Daten spannend ist.<br /> *** z.B. Daten, die bisher unzureichend ausgewertet wurden<br /> *** z.B. Daten aus der Biologie etc...<br /> * Position zu open access entwickeln und formulieren (z.B. auch mit Martin Delius zuende bringen?)<br /> ** speziell in Bezug auf den Skandal über den Elseviers-Verlag<br /> *** Vorschlag: Artikel schreiben <br /> *** Vorschlag für etwas Praktisches: eine Aktion machen im öffentlichen Raum, in der z.B. Daten gewonnen werden können (Umfrage) - etwas schaffen, das man (die Presse) fotografieren kann<br /> **** Idee: eine Art Kaufmannsladen mit Wissen<br /> **** ein Märchen schreiben (Wie alles begann...) im Vergleich zur Kunst (Bsp: Künstler, der für seine Ausstellung auch alles vorab finanzieren muss und von den Einnahmen des Museums nichts erhält vs. Wissenschaftler, der publiziert &amp; Kollegen, die für das Buch dann auch zahlen müssen) http://www.kunst-magazin.de/haben-und-brauchen-das-manifest/ <br /> **** Videoclip (-s) (auf youtube-Niveau) <br /> * Vorschlag: bis zum nächsten Treffen macht sich jeder Gedanken, was mögliche Aktionen in Bezug auf den Elsevier-Verlag wären.<br /> * Recherchen zu Initiativen von Wissensallmenden<br /> ** anschließend Organisationen ansprechen mit z.B. dem Videoclip und um sich zu vernetzen<br /> * Vorschlag: Ausarbeitung des open access Paragraphen der Piraten<br /> * Geschäftsbericht der Elsevier ansehen (Aktiengesellschaft)<br /> * Wie entstand das Monopol?<br /> <br /> C: &quot;Wir sind eine Wissensgesellschaft, aber keine Wissensgemeinschaft...&quot;<br /> <br /> === Recherche ===<br /> * Open Data-Portal der BRD: <br /> <br /> http://www.daten-deutschland.de/startseite.html<br /> <br /> <br /> === Roadmap ===<br /> http://www.verwaltung-innovativ.de/cln_115/nn_1978620/DE/Regierungsprogramm/open__government/umsetzungsstand/umsetzungsstand__node.html?__nnn=true<br /> von www.okfn.org - www.opendefinition.org<br /> http://www.boeckler.de/wsimit_2002_04_welsch.pdf<br /> <br /> ==Organisation von Forschung ==<br /> === Recherche zu Berlin ===<br /> === Hochschulforschung ===<br /> <br /> ==Forschungs-Inhalte (vertagt)==<br /> Zusammenhang zur Struktur der Piraten (Selbstorganisation)<br /> Selbstorganisation als Grund-Phänomen der Natur<br /> Selbstorganisation als Grundlage piratiger Organisation<br /> Internet ist das technische Konstrukt dazu<br /> CCCB bzw. Piraten-IT befragen<br /> <br /> ==Sonstiges==<br /> <br /> == Sitzungsende ==<br /> Sitzungsschluss um 22/22<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Protokoll_Squad_Forscherpiraten]]</div>

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