https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Antragsfabrik%2FF%C3%B6rderung_von_Bildungsangeboten_f%C3%BCr_Jungs_und_M%C3%A4nner 2026-04-11T00:07:07Z Versionsgeschichte dieser Seite in Piratenwiki Mirror MediaWiki 1.35.14 https://wikimirror.piraten.tools/wiki/index.php?title=Antragsfabrik/F%C3%B6rderung_von_Bildungsangeboten_f%C3%BCr_Jungs_und_M%C3%A4nner&diff=55685277&oldid=prev 2013-02-18T23:18:31Z

<p>Textersetzung - „Antragssteller“ durch „Antragsteller“</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>{{Antragsfabrikat<br /> | Antragsteller = [[Benutzer:Ocean85|Ocean85]]<br /> | Titel = Förderung von Bildungsangeboten für Jungs und Männer<br /> | Kurzbeschreibung = Die Piratenpartei setzt sich für die Förderung von Jungen und Männern in Bildung und Erziehung ein.<br /> | Programm = Wahlprogramm/Parteiprogramm<br /> | Schlagworte Pro =<br /> | Schlagworte Contra =<br /> | Antragstext = Die Piratenpartei setzt sich für die Förderung von Jungen und Männern in Bildung und Erziehung ein. Die Förderung von Jungen und Männern soll im gleichen Maße betrieben und in der selben Höhe subventioniert werden wie die Förderung von Mädchen und Frauen. <br /> | Begründung = Reine Frauenförderung ist eine Sackgasse. Hierzu gab es eine Anfrage der Linken und eine [http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/117/1611754.pdf Antwort des Bundestages] die klar aufzeigt welches Budget für die Förderung von Mächen und Frauen investiert wurde/wird. Leider existiert diese Förderung nicht für junge Männer wie eine Studie des Bildungsministeriums zum Thema [http://www.bmbf.de/pub/Bildungsmisserfolg.pdf &quot;Bildungs(miss)erfolge von Jungen / Männern&quot;] offen legt. Klare Worte über die Bewertung von Jungen an deutschen Schulen findet man auf Seite 9 („Für den Übergang in weiterführenden Schulen hat die Lern-Ausgangs-Untersuchung (LAU) in Hamburg herausgefunden, dass Jungen nicht nur generell seltener eine Gymnasialempfehlung erhalten, auch bei gleichen Noten werden sie seltener von den Lehrkräften für gymnasialgeeignet angesehen als Mädchen.“) und auf Seite 16 („In allen Fächern erhalten Jungen auch bei gleichen Kompetenzen schlechtere Noten.“).<br /> <br /> Jungen sind somit zu Bildungsverlierern geworden. Sie stellen mittlerweile 63% der Sonderschüler, 56 Prozent der Hauptschüler und rund und zwei Drittel aller Schulabbrecher - an Gymnasien dagegen sind sie mit 46 Prozent in der Minderheit. Jungen stellen 60 Prozent aller von der Einschulung zurückgestuften Kinder und leiden doppelt so häufig an Lese- bzw. Rechtschreibschwäche. Die männliche Jugendarbeitslosikgeit liegt um bis zu 60 Prozent höher als jene der gleichaltrigen Frauen.<br /> | Typ = Programmantrag<br /> | Gremium = Bundesverband<br /> | Fabrik = Antragsfabrik<br /> | Nummer = (offen)<br /> | Eingereicht = <br /> }}<br /> === Unterstützung / Ablehnung ===<br /> <br /> ==== Piraten, die vrstl. FÜR diesen Antrag stimmen ====<br /> # [[Benutzer:Pulsar|Pulsar]]<br /> # [[Benutzer:Ocean85|Ocean85]]<br /> # ?<br /> # ...<br /> <br /> ==== Piraten, die vrstl. GEGEN diesen Antrag stimmen ====<br /> # [[Benutzer:Monarch|Monarch]] 14:50, 27. Okt. 2010 (CEST)<br /> # [[Benutzer:Andena|Andena]] 09:47, 1. Nov. 2010 (CET) Keine Quotenförderung<br /> # [[Benutzer:maxpayne|maxpayne]]<br /> # ...<br /> <br /> ==== Piraten, die sich vrstl. enthalten ====<br /> # ?<br /> # ?<br /> # ...<br /> <br /> === Diskussion ===<br /> Bitte hier das für und wider eintragen.<br /> <br /> ==== Zusaetzliche Infos ====<br /> Eine umfangreiche Zusammenfassung mit vielen Nachweisen hat die AG Maenner erstellt: [http://www.ag-maenner.de/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=55&amp;Itemid=83 Jungen: die neuen Sorgenkinder]<br /> <br /> '''Was die Erhöhung des Männeranteils anbelangt, sind damit keine Quoten gemeint. Vielmehr soll es ,wie beim [https://webmail.htwg-konstanz.de/horde/util/go.php?url=http%3A%2F%2Fwiki.piratenpartei.de%2FAntragsfabrik%2FPiraten_gegen_Quotelung Antrag gegen Quotelung], Programme und Maßnahmen geben, die Jungen und junge Männer für Erziehungsberufe begeistern sollen ohne verordnende Quoten.'''<br /> <br /> Kernpunkt ist, dass der Anteil von Jungen mit niedrigem oder gar keinem Schulabschluss deutlich hoeher liegt als bei Maedchen. Doppelt so viele Jungen wie Maedchen erreichen gar keinen Schulabschluss, Haupt- und Sonderschulen sind ebenfalls jungendominiert. Jungen leiden haufiger an Lese- und Rechtschreibschwaeche, werden haeufiger nicht versetzt und leiden fuenf mal so haufig an AD(H)S.<br /> <br /> Jungen hinken laut PISA in der Lesekompetenz den Maedchen hinterher. Lesen ist eine Schluesselkompetenz, wenn es um den Zugang zu Bildung geht. Wer schlecht oder gar nicht lesen kann, ist von beruflichem und gesellschaftlichen Erfolg ausgeschlossen.<br /> <br /> Das Problem wurde auch von der Regierung aufgegriffen. Unter Familienministerin Schroeder soll Jungenfoerdrung mit auf die Agenda kommen. Es geht bei dem Antrag nicht um das Ausspielen von Jungen gegen Maedchen, sondern um eine Ergaenzung der bisherigen an Maedchen orientierten Foerderung hin zu einer Foerderung von Maedchen UND Jungen.<br /> <br /> [[Benutzer:Pulsar|Pulsar]]<br /> <br /> ==== Argument 2 ====<br /> [http://stratega-websolutions.de/Bundestagspetition.pdf Link zu einer Bundestagspetetion aus dem Jahre 2007]<br /> [[Kategorie:Entwurf]]</div>

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