RP:Regionalgruppe Neustadt/AG Bürgerabend/Medienkompetenz an deutschen Schulen/Ist-Analyse

Die Onlineumfrage ist noch nicht endgültig fertiggestellt und kann noch nicht öffentlich eingesehen werden. Sie wird folgende Fragen und Antwortmöglichkeiten umfassen. Die Online-umfrage entspricht dem Stand des Arbeitstreffens vom 22.01.2010, ergänzt um eine Frage zu private Schulformen.

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• In welchem Bundesland gehst du zur Schule? (Wähle bitte aus, in welchem Bundesland deine Schule ist. Z.B. „Rheinland-Pfalz“ oder „Berlin“.)

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• In welche Klasse oder Jahrgangsstufe gehst du? , Klassen: 5-13.)

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• Schluform. Welche Schulform besuchts du?:[Hauptschule,Realschule/Regionalschule/Realschule-plus/Gesamtschule/Gymnasium/]

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• Besuchst du ein Internat oder eine Private Schule (z. Bsp. konfessionelles Gymnasium)

Ja/Nein

• Hast du privat die Möglichkeit, einen PC/Laptop mit Internetzugang, zu nutzen?

Ja/Nein

• Wie häufig wird Unterricht am Computer durchgeführt? (Bitte gib an, wie oft Unterricht mit Computern durchgeführt wird.)
  • nie
  • weniger als einmal im Monat
  • ungefähr einmal im Monat
  • mehrmals pro Monat
  • mehrmals pro Woche

• Wie alt sind die Computer (Bitte gib, soweit du das beurteilen kannst, das Alter der Geräte an.)
  • älter als 5 Jahre
  • älter als 3 Jahre
  • älter als 1 Jahr
  • 1 Jahr oder neuer
  • Kann ich nicht beurteilen

• Gibt es Computer in den von dir genutzten Unterrichtsräumen?(Bitte wähle aus, in welchen Räumen deiner Schule Computer vorhanden sind.)(Mehrfachauswahl möglich)
  • In keinem Raum
  • Im Klassenraum
  • In Fachräumen
  • Im Computerraum
  • In sämtlichen genutzten Räumen

Zu welchem Zweck werden Computer im Unterricht genutzt?

• Werden Vorträge/Präsentationen für den Unterricht vorbereitet/erarbeitet? (Wie oft nutzt Ihr den Schul-PC für die Entwicklung von Vorträgen/Präsentationen pro Schuljahr?)

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• Internet-Recherche zu Unterrichtsthemen (Wie oft wird im Internet nach Themen, die den Unterricht betreffen, recherchiert; z.B. mit Google oder Wikipedia pro Schuljahr?.)

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• Nutzung von speziellen Lehrprogrammen ( Wie oft werden Lehrprogramme genutzt, die den Unterricht betreffen; z.B. GeoGebra für Geometrie pro Schuljahr ?)

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• Office-Anwendungen (Wird Euch der Umgang mit Office-Anwendungen= Textverarbeitung/Tabellenkalulation im Unterricht beigebracht.)

Ja/Nein

Wie häufig werden die folgenden Punkte dabei behandelt?

• Unterrichtsthemen anderer Fächer (Wie oft werden Unterrichtsthemen, mittels Computer pro Schuljahr gelehrt?)

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• Umgang mit dem Computer (Wie oft, pro Schuljahr, wird der Umgang mit dem Computer gelehrt? z.B. Tastenkombinationen, Dateien verwalten, Programme starten.)

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• Umgang mit dem Internet (Wie oft wird der Umgang mit dem Internet gelehrt? Z.B. Benutzen von Suchmaschinen, pro Schuljahr)

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• Verhalten im Internet (Wie oft wird gelehrt, wie man sich im Internet verhält? Auch wieder pro Schuljahr. Z.B. Netiquette)

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• Umgang mit eigenen und fremden Daten (Wie oft wird gelehrt, wie man mit seinen bzw. den Daten anderer im Internet umgeht, im Schuljahr? Z.B. in Social Networks)

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• Gefahren im Internet (Wie oft im Schuljahr wird gelehrt, wie man sich vor Gefahren im Internet schützt? z.B. Schadsoftware/Viren oder Betrugsseiten)

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• Anderes (Wie oft werden sonstige Themen, die mit Computern zu tun haben, gelehrt?)

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Findest du die folgenden Themen im Unterricht ausreichend behandelt?

• Umgang mit dem Computer (Findest du, dass der Umgang mit dem Computer ausreichend gelehrt wird?)
  • Ja
  • Nein

• Umgang mit dem Internet (Findest du, dass der Umgang mit dem Internet ausreichend gelehrt wird?)
  • Ja
  • Nein

• Verhalten im Internet (Findest du, dass das Verhalten im Internet ausreichend gelehrt wird?)
  • Ja
  • Nein

• Umgang mit eigenen und fremden Daten (Findest du, dass der Umgang mit fremden bzw. eigenen Daten ausreichend gelehrt wird?)
  • Ja
  • Nein

• Gefahren im Internet (Findest du, dass der Umgang mit Gefahren im Internet ausreichend gelehrt wird?)
  • Ja
  • Nein

• Schutz des geistigen Eigentums. (Erhaltet Ihr in der Schule Informationen über das Urheberrecht und was es bewirken soll?)

Treffen die folgenden Aussagen zu?

• Die unterrichtenden Lehrer sind im Umgang mit dem Computer vertraut. (Sind die Lehrer, mit denen du Unterricht am Computer hast, ausreichend mit dem Computer vertraut?)
  • trifft nicht zu
  • trifft teilweise zu
  • trifft zu
  • vorbildlich

• Die unterrichtenden Lehrer sind auf dem Stand der Technik und richten den Unterricht danach aus. (Sind deine Lehrer auf dem Stand der Technik und benutzen die neusten technischen Möglichkeiten im Unterricht?)
  • trifft nicht zu
  • trifft teilweise zu
  • trifft zu
  • vorbildlich

• Die unterrichtenden Lehrer sind in der Lage, den Umgang mit Computern verständlich zu erklären. (Sind deine Lehrer in der Lage, den Umgang mit dem Computer verständlich zu erklären? Z.B. werden Fachbegriffe ausreichend erklärt? Werden Tipps und Tricks an die Schüler vermittelt?)
  • trifft nicht zu
  • trifft teilweise zu
  • trifft zu
  • vorbildlich

• Es wird genügend Zeit aufgewendet, um den Umgang mit Computern zu unterrichten. (Wird genügend Zeit aufgebracht, um den Umgang mit dem Computer verständlich zu vermitteln?)
  • trifft nicht zu
  • trifft teilweise zu
  • trifft zu
  • vorbildlich

Abschließend hast du noch die Möglichkeit, deine Meinung in ein paar Sätzen zu formulieren.

• Was fällt Dir beim Unterricht mit Computern positiv und oder negativ auf? (Hast du Erfahrungen, was dir besonders gut und/oder schlecht beim Unterricht am Computer auffällt? Hast du Verbesserungsvorschläge für den Unterricht mit dem PC)

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